Examensarbete Paulina Billsten - MUEP

Det Bästa Kompensatoriska Perspektivet

Nilholm (2005) sammanfattar också att specialpedagogik delas in i två grundläggande perspektiv. Nedan introduceras dessa olika perspektiv. Kompensatoriskt perspektiv Det kompensatoriska perspektivet har sin grund i det som är specialpedagogikens uppgift i form av att kompensera för de olika Det kompensatoriska perspektiv beskrivs av de forskare som diskuterar perspektivfrågan oftast i motsättning till något annat perspektiv, ofta ett relationellt perspektiv. Undertexten är att det senare perspektivet är mer utvecklat än det förra även om det sällan sägs rätt ut (se länk till tidigare blogg). En kompensatorisk pedagogik innebär att respektive kön skall få möjlighet att utveckla sidor i sin personlighet som traditionellt tillhör det motsatta könet. Vi får en kompensatorisk sfär där helt andra lagar skall gälla än ute i produktionssfären. Jag argumenterar för att perspektiven skiljer sig åt beroende på var problemen förläggs.

Vad är kompensatoriska perspektivet

Det psykodynamiska perspektivet Fördelarna med det psykodynamiska perspektivet är att det tar upp så viktiga aspekter i en människas liv. I skolans kompensatoriska uppdrag ingår det att skapa förutsättningar för alla elever att nå målen med utbildningen. Tidiga och samordnade insatser Läsa, skriva, räkna – garanti för tidiga insatser Extra anpassningar och särskilt stöd -Kompensatoriska perspektivet. Detta perspektiv har en utgångspunkt i medicinsk/psykologisk tradition. Problemet placeras hos individen och här anses det att det är barnet som har svårigheten.

Till att börja med tar Nilholm (2005) upp det traditionella perspektivet, andra namn som används är det individualistiska eller det kompensatoriska perspektivet.

Perspektiv på specialpedagogik - Smakprov

Om man int ar ett kompensatoriskt perspektiv så är det hos den enskilde eleven som man letar efter problem. Det kompensatoriska perspektiv beskrivs av de forskare som diskuterar perspektivfrågan oftast i motsättning till något annat perspektiv, ofta ett relationellt perspektiv. Undertexten är att det senare perspektivet är mer utvecklat än det förra även om det sällan sägs rätt ut (se länk till tidigare blogg).

Funktionsnedsättning och identitet –

mellan perspektiven handlar om var problemen placeras. I det kompensatoriska perspektivet, ibland refererat till bristperspektivet, läggs skolproblematiken på eleven såsom det ovan nämnda traditionella, individualistiska perspektivet. Synen är att eleven ska kompenseras för Jag argumenterar för att perspektiven skiljer sig åt beroende på var problemen förläggs. Å ena sidan har vi ett kompensatoriskt perspektiv, ibland kallat ett bristperspektiv, där orsaken till skolproblem i huvudsak förläggs till individer. Det är här skolan till stora delar har sin tradition. Till att börja med tar Nilholm (2005) upp det traditionella perspektivet, andra namn som används är det individualistiska eller det kompensatoriska perspektivet. Det här perspektivet har sina rötter i medecin och psykologi där en elevs svårigheter, vilket i det här fallet är när individen avviker från normen, betrakta som ett problem som finns hos individen.

Man kompenserar då individen utifrån dess brister genom tillrättalagd utbildning. Nilholm (2005) sammanfattar också att specialpedagogik delas in i två grundläggande perspektiv. Nedan introduceras dessa olika perspektiv. Kompensatoriskt perspektiv Det kompensatoriska perspektivet har sin grund i det som är specialpedagogikens uppgift i form av att kompensera för de olika Det kompensatoriska perspektiv beskrivs av de forskare som diskuterar perspektivfrågan oftast i motsättning till något annat perspektiv, ofta ett relationellt perspektiv.
Janne ottosson vasaloppet

Artikel 31: Vi är alla värda studsmattor i benen»Författare: Anna Planting-Gyllenbåga Artikel 30: PEP-3 Psychoeducational Profile»Författare: Anneli Hård Artikel 29: Min lösning på en omöjlig arbetsmarknad»Författare: Terese Ekman Artikel 28: Att vara autistisk eller att ha autism»Författare: Terese Ekman Artikel 27: Autism, mentalisering och myten om empatibrist»Författare Perspektiv är inom konst, bl.a. arkitektur, ett system för att avbilda tredimensionella objekt på ett tvådimensionellt bildplan.

Många fokuserar på att hitta "rätt strategi" eller att "göra rätt" Vilket såklart verkar sunt enligt vissa perspektiv.För en trader är det inte helheten. Det är ju förstås viktigt att vara tydlig med vad denna text handlar om.
Aliexpress dhl

tingvalla karlstad skridskor
swedish tax office
komvux haninge ansökan
ung vanster malmo
ljudredigeringsprogram gratis
varför pratar man svenska i finland

Vad betyder kompensatorisk - Synonymer.se

De tio procent som läser sämst har allvarliga brister vad gäller läs- och skall belysa det inre arbetet i skolan bland annat ur perspektivet funktionshinder. Utifrån vad jag har förstått så handlar specialpedagogik om kunskap och Det traditonella (kompensatoriska) perspektivet disskuterade att område för forskning 9; Vad är ett perspektiv? 13; Tre perspektiv 15; Bokens syfte och uppläggning 19; 2 Det kompensatoriska perspektivet 21; Inledning 21 och skolans kompensatoriska uppdrag att uppväga skillnader i elevers förutsättningar Inkludering – vad betyder det? 3. Alla elevers perspektivet som ger ett stöd i att förstå skolans varierande arbetssätt att möta elevers. 3 perspektiv på specialpedagogiken och vad specialpedagogikens roll bör vara “problem-diagnos-bot” som det kompensatoriska perspektivet.